Strange diseases, group presentation

Hola a todos,

Este mensaje va en español dado que no quiero que queden dudas respecto a su contenido.
Recuerden que el día miércoles 30 de agosto dedicaremos la clase a sus presentaciones grupales, nota con la cuál daremos por concluido nuestro segundo trimestre.

Para tener en cuenta:

• Estudien oraciones simples, fáciles de pronunciar e interpretar por la audiencia. Todos los integrantes deben hablar la misma cantidad de tiempo asegurándose que sus compañeros entiendan de que hablan
• Conozcan bien el tema a presentar por si algún compañero quiere realizar alguna pregunta.
• No olviden llevar soporte visual adecuado, ´por supuesto no acepto imágenes inapropiadas.
• Si tienen alguna duda antes de la presentación me escriben por este medio o me envían un email a jesicanieto21@gmail.com
• Serán evaluados los siguientes items: claridad de ideas, pronunciación, relación con la audiencia (eso incluye el uso de la voz, lenguaje corporal, actitud) y contenido. Además también será evaluada la actitud de la audiencia para con sus compañeros.

Los veo el miércoles, 

Teacher Jesica

How pandemics spread

Hello dear students!

In this post you'll find the video we watched last class. The idea is to reflect upon some concepts such as pandemics and how illnesses spread.

• Watch the video again, choose and aswer one of the questions below:

a) How do you feel about the term "pandemics"? 

b) Imagine you're about to travel and you get to know that the destination you're going to is suffering from a pandemic. Would you travel the same? why? why not?

c) Which pandemics took place in Argentina? Do you remember the emergency measures that were taken in order to stop them?

d) What do you think of the video? Is it useful? Have you learnt anything new? why? why not?

DEADLINE: August, 17th